Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Conversación guiada sobre qué datos conocen sobre violencia familiar y respeto.
• Recopilar historias o ejemplos de la comunidad, y representar en un mapa conceptual.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué acciones fomentan el respeto? ¿Qué datos podemos recolectar para entender mejor el problema?
• Hipótesis sencilla: "Si promovemos el respeto, habrá menos conflictos".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar datos recopilados en pictogramas y tablas.
• Discutir si las acciones propuestas pueden reducir la violencia familiar.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Diseñar y construir materiales didácticos: carteles, guías visuales.
• Presentar las propuestas en la comunidad y evaluar su impacto.
• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover habilidades de observación, análisis y expresión.
• Relacionar los contenidos con situaciones cotidianas de los niños.
• Evaluar mediante portafolios y registros fotográficos.