Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comprensión del valor del respeto y su importancia | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para expresar ideas con respeto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elaboración de productos creativos (carteles, dramatizaciones, pictogramas) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colaboración en equipo y en la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y autoevaluación sobre el proceso | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Campaña comunitaria de sensibilización sobre el respeto en la familia y la comunidad.
Criterios de evaluación:
- Creatividad y pertinencia del material elaborado.
- Participación activa y colaboración en equipo.
- Claridad en el mensaje y en la expresión oral.
- Impacto en la comunidad y la reflexión sobre el valor del respeto.
Se evaluará mediante rúbrica que considere estos aspectos y se recogerá evidencia fotográfica y de los productos realizados.
Esta planeación busca promover en los niños una comprensión profunda del respeto, su valor en la convivencia familiar y comunitaria, y su papel en la prevención de la violencia, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, reflexión y acción comunitaria.