Fase 1: Planeación

Identificación

• Presentar un video corto sobre conflictos familiares y respeto (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Dialogar con los niños sobre qué saben acerca de la violencia familiar y el respeto.
• Realizar un mural colectivo donde expresen en dibujos y palabras qué entienden por respeto y violencia familiar.

Recuperación

• Juego de roles donde los niños simulan situaciones cotidianas en las que deben expresar cómo actuar con respeto.
• Preguntas abiertas: ¿Qué pasa cuando alguien no respeta a otro? ¿Cómo nos sentimos?

Planificación

• En pequeños grupos, diseñar un cartel que promueva el respeto en la familia y la comunidad.
• Asignar roles para crear una campaña de sensibilización: quién hablará, quién dibujará, quién presentará.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Elaborar una historia dramatizada sobre una familia que supera un conflicto gracias al respeto.
• Realizar una dramatización con títeres o muñecos manipulados por los niños.

Comprensión y producción

• Crear un pictograma que represente las formas de mostrar respeto en diferentes escenarios.
• Inventar una canción o poema colectivo que promueva la paz y el respeto familiar.

Reconocimiento

• Presentar los productos (carteles, dramatizaciones, pictogramas) en un acto escolar o en la comunidad.
• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Corrección

• Retroalimentación mediante preguntas guiadas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué pueden mejorar? — "¿Qué acciones de respeto creen que son más importantes?"

Fase 3: Intervención

Integración

• Realizar un mural comunitario en la escuela con mensajes de respeto y prevención de violencia familiar.
• Crear un video corto con entrevistas a los niños sobre qué significa respeto.

Difusión

• Organizar una feria de actividades donde los niños compartan sus productos con padres y comunidad.
• Distribuir carteles y folletos en la comunidad con mensajes de respeto y convivencia pacífica.

Consideraciones

• Reflexión grupal con preguntas: ¿Qué aprendieron? ¿Cómo podemos seguir promoviendo el respeto?
• Registrar en un diario de campo las observaciones y aprendizajes.

Avances

• Evaluar si los productos cumplen con los objetivos del proyecto mediante una rúbrica sencilla que considere creatividad, comprensión y participación.
• Planear pasos futuros para fortalecer el proyecto en la comunidad.