Acercamiento

• Visitar lugares en la escuela y en la comunidad donde se celebren festividades (panteones, mercados, casas con altares).
• Realizar entrevistas a familiares o vecinos sobre cómo celebran y qué objetos o alimentos usan (ej. calaveritas, pan de muerto).
• Dibujar en cartulina cómo imaginan la celebración, usando colores y elementos que reconocen.

Comprensión y producción

• Crear un mural colectivo con recortes, dibujos y textos cortos que muestren las diferentes formas de celebrar el Día de Muertos y otras festividades.
• Escribir en pequeños carteles las características principales de cada celebración investigada.
• Realizar dramatizaciones cortas o representaciones con objetos manipulables, como calaveritas, papel picado y flores (material didáctico manipulable).
• Preparar una pequeña exposición oral, donde cada grupo explique qué aprendió y qué elementos son importantes en la festividad.

Reconocimiento

• Revisar en plenaria los avances, qué actividades les gustaron más y qué dificultades tuvieron.
• Reflexionar sobre qué objetos o actividades les gustaría incluir en la celebración escolar.

Corrección

• Ajustar las actividades y la exposición, agregando detalles o corrigiendo información según comentarios del grupo y del maestro.
• Practicar la exposición y el diálogo para fortalecer la expresión oral.