Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Integración

La feria de las sílabas

Se organizan estaciones donde los niños muestran sus libros, tarjetas y dibujos, explicando cómo dividieron las palabras en sílabas. Pueden jugar a "Buscar y dividir" en tarjetas con palabras y dibujos, en parejas o pequeños grupos.

Difusión

Compartiendo en comunidad

Se invita a otros grados o a las familias a visitar la "Feria de las sílabas" para que vean los trabajos realizados, lean las palabras y aprendan cómo dividir en sílabas. Se puede grabar un video o hacer una pequeña presentación oral.

Consideraciones

Reflexión sobre el aprendizaje

Se realiza una plática grupal: "¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué fue fácil o difícil? ¿Cómo nos ayudamos?" Se utilizan preguntas abiertas para promover la expresión oral y la reflexión.

Avances

Mi progreso en las sílabas

Cada niño recibe una ficha donde marca su nivel de logro: "¡Lo logré!", "Necesito practicar más", "Me gustó aprender". Se hace un seguimiento individual para futuras actividades.


De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 3