Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Conversación guiada sobre cómo usamos y cuidamos el agua en casa y en la comunidad.
• Mapa conceptual grupal: "¿Qué impacto tiene el uso del agua en nuestro entorno?" (Recuperación)

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formulación de preguntas: "¿De dónde proviene el agua que usamos?", "¿Qué pasa si contaminamos el agua?"
• Hipótesis simples: "Si reducimos el uso de agua, ayudamos a cuidar el planeta".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Análisis de resultados de experimentos y observaciones.
• Discusión sobre cómo las actividades humanas afectan la calidad del agua.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Creación de modelos o infografías que expliquen el ciclo del agua y su conservación.
• Presentación en cartel o video para la comunidad.
• Evaluación del proceso mediante rúbricas que consideren creatividad, claridad y fundamentación.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividades de reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en su día a día.
• Uso de recursos tecnológicos y manipulativos para fortalecer la comprensión.