Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Presentar un video o imagen interactiva del cuerpo humano y sus sistemas principales (Fuente: Libro, Pág. 102).
• Dialogar sobre qué cambios físicos y de salud notan en sus amigos y familiares.
• Detectar qué dificultades enfrentan para entender y cuidar su cuerpo.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas como: "¿Cómo funciona nuestro sistema respiratorio?", "¿Qué pasa cuando hacemos ejercicio?"
• Proponer hipótesis simples: "El corazón late más rápido cuando corremos".
• Realizar experimentos sencillos, como medir el pulso antes y después de correr.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los datos recogidos, discutir en grupos los cambios en la frecuencia cardíaca y la importancia de la actividad física.
• Relacionar los resultados con la salud y el bienestar.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear modelos visuales del sistema respiratorio y del corazón usando materiales reciclados o plastilina.
• Diseñar carteles informativos sobre el cuidado del cuerpo y los beneficios del ejercicio.
• Presentar en clase y en la comunidad escolar las propuestas y los modelos.