Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear el problema: "¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo y el de nuestra comunidad?"
• Introducir casos reales y culturales, promoviendo el respeto a las diferentes formas de entender el cuidado.

Recolectemos

Saber previo

• Investigar en pequeños grupos qué saben sobre los ecosistemas locales y cómo interactúan con su comunidad.
• Elaborar un mapa mental colectivo sobre el cuidado del entorno y el cuerpo.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar el problema: "¿Cómo podemos promover hábitos saludables en nuestra comunidad escolar y familiar?"
• Crear preguntas guías para orientar la investigación.

Organizamos

Planificación

• Diseñar actividades concretas: campañas de higiene, huertos escolares, charlas con expertos.
• Asignar roles y recursos para la ejecución.

Construimos

Ejecutar

• Implementar las acciones planificadas en la escuela y comunidad.
• Registrar las actividades mediante fotos, videos y notas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar

• Revisar los resultados con la comunidad, detectar logros y áreas de mejora.
• Reflexionar sobre el impacto social y cultural del proyecto.

Compartimos

Socialización

• Realizar una feria de salud y bienestar, invitando a padres y comunidad.
• Elaborar un boletín o cápsula audiovisual con los logros y aprendizajes.

Etapa 1

Sensibilización

• Visita a la comunidad o a la escuela para identificar necesidades relacionadas con salud y cuidado personal.
• Charla con familiares y vecinos sobre cómo cuidan su entorno y su cuerpo.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Encuestas o entrevistas a compañeros y familiares sobre hábitos saludables y problemas de salud.
• Elaboración de un mapa de intereses y necesidades.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto de apoyo, como una campaña de limpieza, huerto escolar o taller de higiene.
• Definir recursos, roles y cronograma.

Etapa 4

Ejecución

• Llevar a cabo las actividades en la comunidad, promoviendo la participación inclusiva.
• Documentar el proceso con fotos, videos y relatos.

Etapa 5

Evaluación y reflexiones

• Reflexionar en grupo sobre el impacto y las dificultades.
• Recoger testimonios y valorar el aprendizaje y la colaboración.