Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Campo Formativo

Actividad

Descripción

Propósito

Participación y Vida Democrática

Investigación en grupos sobre la historia, reglas y beneficios de diferentes juegos y actividades físicas

Cada grupo selecciona un juego o actividad, investiga su origen, reglas, beneficios físicos y sociales, y propone una adaptación o mejora.

Promover la investigación profunda, el análisis crítico y la valoración de la diversidad cultural en el deporte y juego.

Educación Física

Diseño de actividades lúdicas y de juego para mejorar la agilidad

Los estudiantes diseñan, en equipos, un plan de actividades que incluyan ejercicios, retos y dinámicas de juego, considerando la inclusión y la diversidad.

Fomentar la creatividad, la planificación, el trabajo colaborativo y la aplicación de conocimientos motrices.

Artes y Experiencias Estéticas

Creación de elementos visuales o presentaciones digitales que expliquen las actividades diseñadas

Uso de recursos digitales para elaborar infografías, carteles o presentaciones que expliquen las actividades y sus beneficios estéticos y motrices.

Desarrollar habilidades de expresión artística y comunicación visual, promoviendo la integración de conocimientos.


Fase 3: Implementación y Acción (Aplicación, Colaboración y Servicio)

Planeación Pág 3