Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Acercamiento | Los niños se acercan al entorno para observar y registrar cambios en seres vivos. |
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Comprensión y producción | Analizar las muestras y crear un diseño sustentable. |
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Reconocimiento | Evaluar avances y dificultades. |
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Corrección | Ajustar el plan según los resultados. |
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Fase 3: Intervención
Fase/Acción | Actividades Sugeridas |
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Integración |
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Difusión |
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Consideraciones |
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Avances |
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Planeación
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