Presentamos

• Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante mantener limpia nuestra comunidad?
• Dialogar sobre acciones pasadas y actuales de la comunidad para cuidar el entorno.

Recolectemos

• Compartir conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre la organización comunitaria?
• Investigar en libros o con adultos historias de campañas pasadas de limpieza o cuidado ambiental.

Formulemos

• Delimitar el problema: ¿Qué acciones podemos realizar para mejorar la limpieza en nuestro barrio?
• Escribir en carteles las posibles soluciones y acciones a tomar.

Organizamos

• Formar equipos con tareas específicas: recolección, comunicación, difusión.
• Planificar una campaña de limpieza en fechas concretas.

Construimos

• Ejecutar las acciones planificadas: recoger basura, informar a vecinos, decorar las calles.
• Crear materiales visuales que promuevan la participación.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los resultados: ¿Qué cambios notaron en la comunidad?
• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.

Compartimos

• Presentar en asamblea o cartel los logros y aprendizajes.
• Compartir fotos, dibujos y testimonios sobre la experiencia.

Punto de partida

• Realizar una Asamblea en el aula para identificar qué necesita la comunidad respecto a la limpieza.
• Invitar a un líder comunitario a hablar sobre la importancia del cuidado del entorno.

Lo que sé y quiero saber

• Preguntar a los niños qué saben de campañas pasadas y qué quieren aprender sobre cómo mejorar su barrio.
• Investigar en la comunidad historias y acciones de limpieza anteriores.

Planificamos el servicio

• Diseñar un proyecto de limpieza con actividades claras, recursos y responsabilidades.
• Elaborar un calendario de limpieza y una lista de materiales.

Ejecutamos el servicio

• Realizar jornadas de limpieza en la comunidad, con participación activa de todos los niños y vecinos.
• Registrar el proceso con fotos, dibujos y relatos.

Compartimos y reflexionamos

• Organizar una exposición en la escuela y en la comunidad con los productos y fotos del trabajo.
• Reflexionar sobre cómo el servicio ayuda a fortalecer los lazos y a mejorar su entorno.