Presentamos

Introducir el problema ético/social

• Plantear una situación: "¿Qué pasa si alguien en la comunidad no comparte los recursos o no respeta a los demás?"
• Dialogar sobre la importancia de respetar y cuidar a todos.

Recolectemos

Saber previo

• Preguntar qué saben sobre el respeto, la colaboración y la responsabilidad en su familia y comunidad.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar el problema: ¿Cómo podemos promover acciones responsables y respetuosas en la comunidad?

Organizamos

Estrategias y tareas

• Formar equipos que diseñen campañas o acciones para mejorar la convivencia (dibujos, carteles, pequeñas entrevistas).

Construimos

Ejecutar

• Realizar actividades propuestas: repartir carteles, conversar con familiares, realizar pequeños actos solidarios.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Reflexionar en grupo sobre qué cambios lograron, qué fue difícil y qué aprendieron.

Compartimos

Socialización

• Presentar en asamblea los resultados y las acciones realizadas en la comunidad.

Etapa 1

Sensibilización

• Dialogar sobre qué necesita la comunidad en cuanto a comunicación y convivencia.
• Escuchar historias de los niños sobre momentos en que ayudaron en su familia o comunidad.

Etapa 2

Saber y querer saber

• Investigar en familia y comunidad qué acciones pueden mejorar la comunicación y la participación.

Etapa 3

Planificación

• Diseñar un pequeño proyecto de servicio: por ejemplo, hacer carteles informativos o ayudar en tareas de limpieza o cuidado de áreas verdes.

Etapa 4

Ejecución

• Llevar a cabo las acciones planificadas con ayuda de la comunidad y familia.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Compartir experiencias, qué aprendieron y cómo impactaron en su comunidad.