Presentamos

• Plantear un problema: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro entorno y nuestro cuerpo?"
• Discusión sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza y la salud.

Recolectemos

• Preguntar: ¿Qué sabemos sobre el impacto del cuidado del ambiente?
• Recolectar ideas con dibujos y palabras.

Formulemos

• Definir en conjunto qué acciones positivas y negativas afectan nuestro entorno.
• Delimitar el problema: ¿Qué podemos hacer en la escuela y en casa?

Organizamos

• Formar grupos para planear acciones concretas, como limpiar un espacio o plantar plantas.

Construimos

• Realizar actividades de limpieza o siembra en la escuela.
• Crear carteles con mensajes de cuidado ambiental.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los cambios realizados y discutir los resultados.
• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo podemos seguir cuidando nuestro entorno.

Compartimos

• Presentar en asamblea los trabajos y acciones realizadas.
• Invitar a las familias a participar en campañas de cuidado del ambiente.

Etapa 1

• Conversar sobre su comunidad y quiénes la integran.
• Identificar necesidades, como limpieza, cuidado de espacios o participación en actividades.

Etapa 2

• Investigar sobre las características de su comunidad: qué lugares importantes hay, quiénes viven allí.
• Preguntar qué tareas realiza la familia y quién participa.

Etapa 3

• Diseñar un pequeño proyecto: por ejemplo, limpiar un parque o plantar en la escuela.
• Repartir tareas entre los niños y sus familias.

Etapa 4

• Ejecutar el proyecto en la comunidad o en la escuela.
• Documentar con fotos, dibujos o relatos la actividad.

Etapa 5

• Compartir los resultados en una exposición en la escuela o en la comunidad.
• Reflexionar sobre la importancia de colaborar y sentirse parte del entorno.