Ética, Naturaleza y Sociedades

Evaluación del proceso y resultados, reflexión sobre la importancia del cuidado del ecosistema.

• Rúbrica sencilla: Evaluar participación, creatividad, trabajo en equipo y comprensión del problema.
• Autoevaluación: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo mejorar?
• Debate grupal: ¿Qué acciones son más efectivas para cuidar la biodiversidad?
• Análisis del impacto: ¿Cómo creen que su campaña y acciones pueden cambiar su comunidad?

Ética, Naturaleza y Sociedades

Presentación y socialización del trabajo, compromisos para acciones futuras.

• Exposición oral y visual: Cada equipo presenta su investigación, propuestas y campaña.
• Video o fotografías: Registrar las actividades y exponer en una reunión comunitaria o en la escuela.
• Acuerdos comunitarios: Elaborar un pacto por la biodiversidad, firmado por los estudiantes y algunos miembros de la comunidad.
• Reflexión final: ¿Qué aprendí? ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno?

Lengua y Comunicación

Expresión oral y escrita en debates, exposiciones, redacción del problema y propuestas.

Pensamiento Matemático

Uso de gráficas en encuestas, elaboración de mapas conceptuales y cronogramas.

Exploración y Comprensión del Mundo

Observación, investigación de campo, análisis de ecosistemas y conflictos.

Desarrollo Personal y Social

Trabajo en equipo, participación activa, respeto a ideas diversas, socialización de soluciones.