Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Preguntar qué saben sobre los sistemas del cuerpo humano y su relación con la salud.
• Investigar en libros y en el aula sobre cómo el cuerpo humano responde a las acciones humanas y ambientales.
  (Fuente: Libro, Pág. 57).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Cómo afecta la contaminación al sistema respiratorio? ¿Qué cambios ocurren en nuestro cuerpo cuando hacemos ejercicio?
• Proponer hipótesis simples basadas en observaciones.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los datos recopilados, realizar modelos o esquemas que expliquen cómo funciona el cuerpo y su relación con el medio ambiente.
• Discutir cómo las acciones humanas impactan la salud.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear campañas o experimentos sencillos para promover hábitos saludables y de cuidado ambiental.
• Presentar sus propuestas en carteles, videos o dramatizaciones.
• Evaluar la comprensión mediante pequeños cuestionarios o debates.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar prácticas de medición de pulso, respiración, y actividades físicas.
• Reflexionar sobre cómo el cuidado del cuerpo y del ambiente promueven su bienestar.