Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Presentamos | Reflexionar sobre la importancia de las reglas en la convivencia |
|
Recolectemos | Conocimientos previos sobre reglas y justicia |
|
Formulemos | Definir claramente el problema: ¿Cómo podemos mejorar las reglas y normas en nuestro aula? |
|
Organizamos | Planificar acciones para mejorar la convivencia |
|
Construimos | Implementar las acciones propuestas |
|
Comprobamos y analizamos | Evaluar los resultados y ajustar acciones |
|
Compartimos | Socializar las acciones y resultados |
|
De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1 | Sensibilización sobre necesidades comunitarias |
|
Etapa 2 | ¿Qué sé y qué quiero saber? |
|
Etapa 3 | Planificación del servicio solidario |
|
Etapa 4 | Ejecución del servicio |
|
Etapa 5 | Evaluación y reflexión |
|