Inicio

Reconocer intereses previos

Dinámica de "Mapa de talentos": Los estudiantes dibujan sus habilidades y gustos en deportes y creatividad.

Papel, marcadores

Conectar conocimientos previos y motivar la participación.

Desarrollo

Debate sobre el valor de la actividad física y la creatividad

Analizar en grupos cómo estas actividades aportan a la vida saludable y al bienestar social.

Videos, artículos, testimonios

Fomentar el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Cierre

Reflexión individual y grupal

Escribir en diarios reflexivos qué aprendieron y cómo pueden promover estos valores en su comunidad.

Diarios, guías de reflexión

Promover la metacognición y el compromiso personal.

Inicio

Actividad creativa: "Mi deporte y mi creatividad"

Los estudiantes crean una representación visual o narrativa de cómo integran deportes y creatividad en su vida.

Cartulinas, materiales artísticos, dispositivos digitales

Estimular la expresión personal y la valoración artística.

Desarrollo

Creación de un mural colectivo

Diseñar un mural que represente la vida saludable, el deporte y la creatividad en comunidad.

Pinturas, papel, recursos digitales

Fomentar la colaboración y la apreciación estética.

Inicio

Búsqueda digital: "Deportes y creatividad en la comunidad"

Investigar en plataformas digitales casos de éxito y programas innovadores.

Computadoras, internet

Desarrollar habilidades de búsqueda y análisis crítico de información.

Desarrollo

Edición de video: "Promoviendo vida saludable"

Crear un video con entrevistas, actividades y mensajes motivadores.

Software de edición, cámaras

Integrar conocimientos tecnológicos y promover la expresión audiovisual.