Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

  • Descripción: Video- documental colaborativo que muestra las actividades, aprendizajes y testimonios del proceso de promoción de deportes y creatividad en la comunidad. Incluye entrevistas, registro de actividades físicas, y propuestas creativas.
  • Criterios de evaluación: Participación activa, creatividad en la producción, reflexión crítica, trabajo en equipo y vínculo con la comunidad.
  • Evidencias: Video final, diario de reflexión, fotografías y testimonios.

Evaluación

  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas: ¿Qué habilidades motrices y creativas desarrollé? ¿Cómo contribuyó mi participación al bienestar comunitario?
  • Coevaluación: Rúbrica sencilla que valore la colaboración, innovación, compromiso y comprensión de los contenidos.
  • Evaluación formativa: Seguimiento mediante registros, observaciones y retroalimentación continua.

Consideraciones finales

Este proyecto promueve una educación integral, activa, crítica y responsable, alineada con la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes habilidades motrices, creativas, sociales y tecnológicas, vinculadas a su entorno y comunidad. La metodología AS favorece que los estudiantes sean protagonistas de su aprendizaje, reflexionen sobre su potencial y contribuyan a su comunidad desde una perspectiva de vida saludable y desarrollo humano integral.

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