Presentamos

Reflexión inicial

• Presentar la historia de Juan y Maya, mostrando cómo la escasez de agua afecta diferentes comunidades (Fuente: Texto del libro, Pág. 13-14).
• Preguntar: ¿Por qué creen que es importante cuidar el agua?

Recolectemos

Saber previo

• Diálogo en pequeños grupos sobre qué acciones toman en su casa y en la escuela para ahorrar agua.
• Inventario de los problemas relacionados con la escasez de agua en su comunidad.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué causas y qué consecuencias tiene la escasez de agua en su comunidad?
• Plantear preguntas clave para investigar en las siguientes actividades.

Organizamos

Estrategias

• Planificar actividades de recolección de información en la comunidad: entrevistas, observación, encuestas.
• Diseñar un plan de acción para sensibilizar a la comunidad sobre el cuidado del agua.

Construimos

Ejecutar

• Realizar entrevistas a vecinos, comerciantes y autoridades.
• Crear campañas de sensibilización con carteles, videos o concursos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar

• Revisar los resultados de las campañas y acciones realizadas.
• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar para promover el cuidado del agua.

Compartimos

Socializar

• Organizar un mural o exposición en la escuela para mostrar lo aprendido y las acciones propuestas.
• Invitar a la comunidad a participar y apoyar las soluciones.

Contenido

Incluye información precisa y relevante sobre el cuidado del agua

Tiene buena información, pero puede profundizar más

La información es superficial o incompleta

Creatividad

Uso innovador de materiales, colores y diseños

Materiales adecuados, poco innovador

Poco cuidado en el diseño, poca variedad en recursos

Claridad del mensaje

Mensaje claro, directo y motivador

Mensaje comprensible pero mejorable en expresión

Difícil de entender o poco motivador

Participación

Todos los integrantes colaboraron activamente

La mayoría participó, algunos más que otros

Participación limitada o falta de colaboración