Presentamos

• Mostrar imágenes o videos de situaciones donde la comunidad enfrenta problemas ambientales o sociales.
• Dialogar sobre qué sienten y qué creen que pasa en esas situaciones.

Recolectemos

• Compartir lo que saben sobre problemáticas en su comunidad, como basura, contaminación, falta de agua, etc.
• Crear un mural de ideas y preocupaciones.

Formulemos

• Delimitar el problema: ¿Qué problema ambiental o social nos afecta más?
• Escribir en conjunto una frase que resuma ese problema.

Organizamos

• Formar equipos para pensar en acciones que puedan ayudar a resolver el problema.
• Planificar pequeñas acciones: limpieza, recolección de basura, plantar árboles, etc.

Construimos

• Ejecutar las acciones planificadas en la comunidad escolar o cercana.
• Registrar fotos y testimonios del proceso.

Comprobamos y analizamos

• Revisar si las acciones ayudaron a mejorar la situación.
• Dialogar sobre qué aprendieron y qué podrían hacer mejor.

Compartimos

• Presentar en una cartelera o exposición los avances y reflexiones.
• Invitar a la comunidad escolar a participar y valorar los esfuerzos del grupo.

Etapa 1

• Pregunta inicial: "¿Qué necesidades tiene nuestra comunidad?"
• Charla para sensibilizar sobre problemáticas sociales y ambientales detectadas en su entorno.

Etapa 2

• Investigar: entrevistar a familiares y vecinos sobre sus preocupaciones y ideas para mejorar la comunidad.
• Elaborar un listado de necesidades y posibles acciones.

Etapa 3

• Diseñar un proyecto de servicio: limpieza, reforestación, recolección de juguetes o ropa, según las necesidades detectadas.
• Organizar recursos, responsabilidades y cronograma.

Etapa 4

• Ejecutar el proyecto en la comunidad escolar o cercana, con participación activa de los niños.

Etapa 5

• Socializar los resultados con la comunidad y reflexionar sobre la experiencia y el impacto alcanzado.