Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento: "¿Qué habilidades motrices usé?" con tarjetas ilustradas (saltar, correr, lanzar).
• Actividad 2: Actividad de recuperación de conocimientos previos: ¿Qué ventajas tiene movernos y jugar en grupo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Simulación de la organización del circuito completo, con énfasis en la colaboración y la planificación. Los niños asumen roles: organizadores, jugadores, árbitros.
• Actividad 4: Taller de reflexión: ¿Qué dificultades encontramos y cómo las solucionamos? Promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos qué habilidades motrices reforzaron y cómo colaboraron para superar obstáculos.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Estiramientos y juegos de respiración para preparar el cuerpo.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud mientras jugamos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Implementación del circuito completo, con énfasis en la autoevaluación y la cooperación. Cada grupo verifica que su estación funcione correctamente, ajustando si es necesario.
• Actividad 4: Registro de observaciones: ¿Qué habilidades motrices mejoramos?, ¿cómo nos sentimos en cada estación?

Cierre:

• Reflexión compartida: ¿Qué aprendimos sobre el trabajo en equipo y las habilidades motrices? ¿Qué podemos mejorar?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego libre y espontáneo usando el circuito, promoviendo la participación activa y el disfrute.
• Actividad 2: Pregunta de cierre: ¿Qué habilidades motrices nos gustó más practicar?

Desarrollo:

• Actividad 3: Evaluación grupal: cada equipo presenta su circuito y explica cómo promovieron la participación y el respeto.
• Actividad 4: Retroalimentación entre pares: observan y comentan aspectos positivos y áreas de mejora en los circuitos de otros grupos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos esta semana sobre nuestras capacidades motrices y trabajar en equipo? ¿Cómo podemos seguir promoviendo un estilo de vida saludable?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Cada grupo tendrá un circuito de juegos motrices organizado y decorado, acompañado de un cartel explicativo donde describen las habilidades motrices que trabajan y cómo colaboraron en su elaboración. Además, realizarán una pequeña presentación donde compartan qué aprendieron sobre el trabajo en equipo y las habilidades motrices.

Criterios de evaluación: