Cierre

• Socialización: Cada grupo presenta su libro de reglas y explica por qué eligieron esas reglas.
• Reflexión individual: ¿Qué puedo hacer hoy para convivir mejor con mis compañeros?

Miércoles

Inicio

• Actividad 1: *Círculo de confianza*. Los niños comparten una situación en la que hayan ayudado a un compañero o en la que hayan sentido que alguien los respetó.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*. Pregunta:
• ¿Por qué es importante respetar los espacios y materiales del aula?

Desarrollo

• Actividad 3: *Construcción de un mural "Nuestro acuerdo de convivencia"*. En grupo, diseñan un mural con imágenes y palabras que representen los acuerdos del aula. La actividad fomenta la colaboración y el pensamiento crítico.
• Actividad 4: *Debate guiado: "¿Qué pasa si no respetamos las reglas?"*. Se analizan consecuencias y se reflexiona sobre la importancia de cumplir con los acuerdos.

Cierre

• Cada niño comparte qué acuerdo le gustó más y por qué.
• Registro visual: En una ficha, cada niño dibuja qué acuerdo implementará en su día a día.

Jueves

Inicio

• Actividad 1: *Estiramiento y respiración consciente*. Para promover la calma y la escucha activa.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*. Pregunta:
• ¿Qué acciones nos ayudan a resolver conflictos pacíficamente?

Desarrollo

• Actividad 3: *Dinámica "La caja de las soluciones"*. Los niños aportan ideas para resolver conflictos o malentendidos, escribiéndolas en papelitos y colocándolos en una caja. Luego, en grupos, seleccionan la mejor solución para un problema presentado.
• Actividad 4: *Elaboración de un "Manual de convivencia".* En equipos, crean un cartel con reglas y consejos para mantener la paz en el aula, incluyendo acciones inclusivas y respetuosas.

Cierre

• Presentación del manual y discusión sobre cómo aplicarlo.
• Reflexión final: ¿Qué aprendí sobre convivir y respetar a los demás?

Viernes

Inicio

• Actividad 1: *Juego "El espejo de la convivencia"*. Los niños imitan acciones positivas que los otros realizan, promoviendo reconocimiento y gratitud.
• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*. Pregunta:
• ¿Qué aprendimos sobre los acuerdos y la convivencia?

Desarrollo

• Actividad 3: *Organización de una "Fiesta de acuerdos"*. Los niños diseñan una actividad lúdica para celebrar y reforzar los acuerdos del aula, como una canción, una obra de teatro o un mural gigante.
• Actividad 4: *Preparación de una presentación final*. Los estudiantes ensayan una pequeña exposición donde compartan lo que aprendieron y cómo planean respetar los acuerdos en su vida diaria.

Cierre

• Presentación final y reconocimiento del esfuerzo de todos.
• Reflexión grupal: ¿Qué nos llevamos de esta semana? ¿Cómo podemos mantener estos acuerdos?