Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Plantea un problema relacionado con la salud o el ambiente, como la calidad del aire o la importancia del ejercicio. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)
• Realiza una lluvia de ideas para identificar qué conocimientos tienen sobre sistemas del cuerpo o geometría.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formula preguntas simples como: ¿Cómo funciona nuestro sistema respiratorio? ¿Cómo se calcula el perímetro de un espacio?
• Propone hipótesis básicas y realiza experimentos o construcciones con materiales manipulables (ej. modelos de pulmones, construcción de figuras geométricas).

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analiza datos obtenidos, compara resultados y saca conclusiones que expliquen el funcionamiento del cuerpo o la geometría aplicada.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Diseña propuestas para mejorar hábitos de salud o proyectar soluciones geométricas en su comunidad.
• Construye modelos, realiza presentaciones o infografías para divulgar sus hallazgos.