Investigación en fuentes académicas

Buscar información en libros, artículos, informes oficiales sobre la diversidad lingüística en México y recursos del español. Analizar cómo la lengua refleja la cultura y la historia del país.

Libros, artículos, internet, bases de datos académicas. (Fuente: Libro, Pág. X).

Análisis crítico de recursos lingüísticos

Identificar recursos del español (dialectos, expresiones, recursos retóricos) y compararlos con lenguas indígenas. Discutir su valor y riqueza cultural.

Material manipulable: mapas dialectales, ejemplos de expresiones, grabaciones.

Registro y organización de la información

Elaborar fichas, mapas conceptuales, esquemas visuales que reflejen las distintas facetas de la diversidad lingüística y cultural.

Cartulinas, programas digitales de mapas conceptuales.

Refinamiento del problema

Con base en la información, definir claramente el problema central: *¿Cómo podemos valorar y comunicar la riqueza de la diversidad lingüística en México y en nuestro entorno?*

Cuadernos, pizarra, fichas de síntesis.

Formulación de sub-problemas

Dividir el problema en sub-temas: recursos del español, diversidad de lenguas indígenas, impacto social y cultural, estrategias de valoración.

Guías de preguntas, mapas conceptuales.

Discusión y argumentación

En equipos, argumentar sobre la importancia de cada sub-problema y su relación con el problema central.

Recursos de debate, videos, ejemplos de argumentos.