Complementos
Habilidades | Actividades |
|---|---|
Pensamiento crítico y resolución de problemas | Juegos de roles donde los alumnos actúan diferentes actores sociales (gobierno, comunidad, niños) para resolver problemáticas ambientales y de salud. |
Vida cotidiana | Plan de acciones en casa y escuela para cuidar el agua, reciclar, cuidar plantas y promover la salud. |
Evaluación | Reflexión escrita y oral sobre lo aprendido, y autoevaluación con rúbrica sencilla basada en preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo hacer con este conocimiento? |
Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Planeación
Pág 3