Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Video o historia sobre un pueblo afectado por la contaminación del aire.
• Pregunta generadora: ¿Por qué debemos cuidar la atmósfera?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Lluvia de ideas: ¿Qué acciones contaminan el aire? ¿Qué hemos hecho para dañarlo o cuidarlo?

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Elaborar un mapa mental o esquema del problema de contaminación atmosférica y sus causas.
• Delimitar el problema: ¿Qué aspectos podemos abordar en nuestra escuela?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos para investigar diferentes fuentes de contaminación: transporte, industria, deforestación.
• Planificar actividades de sensibilización y acciones concretas.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar campañas de limpieza, sensibilización, plantación de árboles o actividades de ahorro energético.
• Crear materiales visuales y actividades lúdicas para la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Encuestas o entrevistas a la comunidad escolar sobre cambios de actitud.
• Reflexión escrita o audiovisual sobre lo aprendido y los cambios logrados.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados y propuestas en un evento escolar o en la comunidad.
• Organizar una feria ecológica con productos y mensajes de sensibilización.