Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí? ¿Qué me costó más? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: ¿Mi compañero explicó bien? ¿Mi grupo trabajó en equipo?
• Heteroevaluación: Uso de rúbricas para valorar creatividad, comprensión, participación y trabajo en equipo.

Este diseño metodológico busca promover el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando un aprendizaje significativo, inclusivo y conectado con la comunidad.