Presentamos

Introducción al problema ético

• Plantear preguntas: ¿Qué pasa si seguimos contaminando?
• Historias o cuentos que reflejen la importancia del cuidado ambiental.

Recolectemos

Saber previo

• Lista de acciones buenas y malas que han visto en la comunidad.
• Debate sobre las consecuencias de la contaminación y el mal uso de recursos.

Formulemos

Definir el problema

• Escribir en grupo el problema principal: “¿Cómo podemos reducir la basura y proteger los ecosistemas en nuestra comunidad?”

Organizamos

Planificación

• Crear un plan de acción paso a paso y asignar tareas (recoger basura, hacer carteles, divulgar).

Construimos

Ejecutar

• Implementar acciones concretas: limpieza, creación de huertos escolares, campañas de concientización.

Comprobamos y analizamos

Evaluar

• Revisar los resultados con fotos, registros y opiniones.
• Reflexionar sobre lo aprendido y lo que aún se puede mejorar.

Compartimos

Socializar

• Presentar el proyecto a la comunidad, en la escuela o en redes sociales.
• Recoger retroalimentación y nuevos compromisos.

Etapa 1

Sensibilización

• Visita a un parque o río cercano para observar y conversar sobre su estado.
• Charla con miembros de la comunidad sobre sus preocupaciones ambientales.

Etapa 2

Conocimiento

• Investigar sobre las problemáticas ambientales en la comunidad usando entrevistas o encuestas.
• Elaborar un mural o cartel con las causas y efectos detectados.

Etapa 3

Planificación

• Diseñar un proyecto de servicio: limpieza, reforestación, reciclaje escolar.
• Asignar roles y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecución

• Realizar la actividad planificada con ayuda de toda la comunidad escolar.
• Documentar el proceso con fotos y videos.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Compartir los resultados con la comunidad.
• Reflexionar sobre cómo la acción ayudó a mejorar el entorno y qué se puede seguir haciendo.