Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo para explorar qué saben sobre el cuerpo y el movimiento.
• Dibujo colectivo de cómo creen que funciona el sistema locomotor (Fuente: Libro, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Plantear preguntas: ¿Qué pasa si no usamos bien nuestro sistema locomotor?
• Proponer hipótesis: "Si cuidamos bien nuestro cuerpo, nos moveremos mejor."

Fase 3

Conclusiones

• Experimentos simples: observar cómo diferentes posturas afectan la movilidad.
• Registro en cuadernos y discusión en grupo.

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

• Crear modelos del sistema locomotor con materiales reciclados o plastilina.
• Presentar en feria escolar los modelos y explicaciones.
• Evaluar el conocimiento con preguntas orales y escritas.

Complementos

Habilidades, aplicación en vida cotidiana, evaluación

• Juegos de imitación y movimiento.
• Reflexión sobre prácticas saludables para el cuidado del sistema locomotor.