Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversación grupal donde los niños compartan historias sobre la puntualidad en su familia o comunidad.
• Juego de roles: "¿Qué pasa cuando no llegamos a tiempo?" para explorar las consecuencias.

Recuperación

• Dinámica de "¿Qué sé de la puntualidad?" con tarjetas, donde los niños expresen ideas previas.
• Visualización de imágenes y vídeos cortos sobre la importancia de ser puntuales (recursos visuales).

Planificación

• Elaboración de un cartel colectivo con acuerdos para ser puntuales.
• Asignación de roles: "El responsable del reloj", "El recordatorio", etc.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Creación de un reloj gigante con materiales reciclados para entender la medición del tiempo.
• Juego de "Segundos y minutos" con canciones.

Comprensión y producción

• Elaboración de un cuento o historia en grupo que enseñe la importancia de la puntualidad (puede ser dramatizado).
• Escribir y decorar una lista de consejos para llegar a tiempo (texto expositivo).

Reconocimiento

• Presentación de los cuentos y listas en una feria escolar.
• Reflexión en grupo sobre lo aprendido, usando preguntas guía: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?

Corrección

• Ajustar las actividades y acuerdos según las experiencias compartidas, fomentando la autoevaluación.

Fase 3: Intervención

Integración

• Realización de un mural colaborativo con dibujos, frases y consejos sobre la puntualidad.
• Role-playing: simulación de una mañana escolar perfecta.

Difusión

• Presentación del trabajo a padres y comunidad, explicando la importancia de la puntualidad.
• Elaboración de una cartulina con compromisos que firman los niños y las familias.

Consideraciones

• Reflexión en círculo sobre los cambios en sus hábitos y la importancia de respetar los acuerdos.

Avances

• Registro de compromisos en un diario de aula y seguimiento semanal.