Presentamos

Reflexión inicial

• Actividad: Plantear el problema: ¿Qué pasa si no nos organizamos en la escuela o en la comunidad? ¿Qué valores necesitamos? (Fuente: Libro, Pág. 88).

Recolectemos

Saber previo

• Actividad: Conversación guiada: ¿Qué ejemplos de buena organización conocen? ¿Qué dificultades han visto en trabajos en equipo?

Formulemos

Definir el problema

• Actividad: En equipos, redactan en carteles el problema a resolver: "Organizarnos para una obra teatral que fomente valores".

Organizamos

Planificación

• Actividad: Elaboran un plan de acciones con roles, tiempos y responsabilidades, usando números ordinales para ordenar tareas.

Construimos

Ejecutar

• Actividad: Realizan los ensayos y preparan la puesta en escena siguiendo el plan establecido.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Actividad: Reflexión grupal sobre qué funcionó y qué no, qué valores se evidenciaron en el proceso.

Compartimos

Socialización

• Actividad: Presentación final a la comunidad escolar, narrando qué aprendieron y cómo aplicarán los valores en otras actividades.

Etapa 1: Sensibilización

Identificación de necesidades

• Actividad: Charla con niños y comunidad: ¿Por qué es importante organizarse y colaborar?

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Actividad: Elaboran un mural con dibujos y palabras sobre lo que saben y quieren aprender acerca de la organización y colaboración.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseño del proyecto

• Actividad: Planifican una actividad comunitaria: por ejemplo, montar la obra teatral en un lugar público o en la escuela para compartir valores.

Etapa 4: Ejecución

Implementación

• Actividad: Preparan y presentan la obra teatral en comunidad, promoviendo mensajes de respeto, cooperación y responsabilidad.

Etapa 5: Reflexión y evaluación

Compartir resultados

• Actividad: Diálogo final: ¿Qué logramos? ¿Qué valores fortalecimos? ¿Cómo podemos seguir colaborando en otros proyectos?