Día 5: Construcción del Producto Final y Reflexión Colectiva

Inicio:

• Actividad 1: Retrospectiva: ¿Qué aprendieron sobre la técnica, sus elementos y su relación con cultura y comunidad? Breve intercambio de ideas.
• Actividad 2: Organización del Producto Final: Los grupos consolidan toda la información y propuestas en un *Mapa interactivo* (digital o físico) que muestre sus aprendizajes y propuestas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico (PDA): Un *Guía comunitaria digital* titulada “Técnicas tradicionales y sostenibles en nuestra comunidad”, que incluya fichas, diagramas y propuestas de innovación, integrando conocimientos de tecnología, historia, ciencias sociales y cultura.

Cierre:

• Presentación del PDA ante la comunidad escolar y, si es posible, ante miembros de la comunidad local.
• Reflexión final: ¿Qué valor tiene nuestro conocimiento técnico y cultural? ¿Cómo podemos contribuir a mantener y mejorar nuestras técnicas tradicionales?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Una *Guía comunitaria digital* titulada “Técnicas tradicionales y sostenibles en nuestra comunidad”, que incluye fichas, diagramas, entrevistas, propuestas de innovación y reflexiones. Se presentará en un evento escolar y comunitario, promoviendo la valorización de la cultura técnica local y el pensamiento crítico sobre sostenibilidad y cultura.

Criterios de evaluación:

• Claridad y profundidad en la descripción de técnicas y elementos del sistema técnico.
• Capacidad de relacionar técnica, cultura y comunidad.
• Creatividad e innovación en las propuestas.
• Uso de recursos digitales o manipulativos.
• Participación y trabajo colaborativo.
• Reflexión crítica sobre sostenibilidad y cultura.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: participación activa en debates, talleres y entrevistas.
• Registro de participación: en fichas y mapas conceptuales.
• Preguntas clave: ¿Qué aprendí sobre la relación entre técnica y cultura? ¿Cómo puedo aplicar este conocimiento en mi comunidad?
• Autoevaluación: reflexiones semanales mediante rúbrica sencilla con aspectos como comprensión, participación, creatividad y pensamiento crítico.
• Coevaluación: retroalimentación entre pares, valorando aportaciones y calidad del trabajo en equipo.

Rúbrica de Evaluación