Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Comprensión de conceptos

Demuestra comprensión profunda y crítica

Comprende bien, con algunos detalles

Comprende parcialmente, ideas básicas

No comprende o confunde conceptos

Relación técnica-cultura

Relaciona claramente y con profundidad

Relaciona con coherencia

Relación superficial o parcial

No relaciona adecuadamente

Creatividad e innovación

Propuestas originales y bien fundamentadas

Propuestas interesantes, algo innovadoras

Poca creatividad, repetitivo

Sin propuestas o muy básicas

Uso de recursos digitales/manipulativos

Uso avanzado, creativo y pertinente

Uso adecuado, complementa el trabajo

Uso limitado o poco relevante

No usa recursos o los usa mal

Participación y trabajo en equipo

Lidera, colabora y aporta significativamente

Participa activamente y colabora

Participa poco, aporta poco

Poco o ningún aporte


Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico, creativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la valorización de la cultura local, la sostenibilidad y el pensamiento interdisciplinario en adolescentes de secundaria.

Planeación Pág 4
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