Fase 1

Introducción y definición del problema

Conversar sobre qué alimentos son saludables y producidos en su comunidad. Investigar con apoyo visual y en libros, qué beneficios tienen los alimentos naturales. *(Fuente: Libro, Pág. 119)*

Fase 2

Preguntas de indagación

Formular preguntas como: "¿Cómo podemos medir las porciones de alimentos con nuestras manos?" y proponer hipótesis simples.

Fase 3

Análisis y conclusiones

Comparar las mediciones con las recomendaciones, analizar cómo el método de la mano ayuda a cuidar la salud.

Fase 4

Diseño y divulgación

Crear vasos medidores, recetas y presentar en la feria escolar. Evaluar si las actividades ayudaron a entender la importancia del consumo de alimentos regionales y saludables.

Complementos

Habilidades y evaluación

Fomentar el trabajo en equipo, la reflexión y la toma de decisiones responsables.