Organizamos

Planificación del trabajo en equipo y estrategias de investigación.

• Formar pequeños equipos de 4-5 niños.
• Asignar roles: investigador, registrador, presentador, artista.
• Elaborar un plan de trabajo: qué información buscarán, cómo la recopilarán y qué recursos usarán (libros, internet, material visual).
• Crear un calendario de actividades para la investigación y producción.

Construimos

Ejecutar las estrategias y recopilar información.

• Investigar en libros, recursos digitales y entrevistas con familiares o expertos en historia.
• Elaborar carteles, dibujos y pequeñas presentaciones que expliquen el origen y significado de cada símbolo.
• Crear una línea del tiempo que muestre la evolución de los símbolos a lo largo de la historia de México.
• Enriquecer las presentaciones con materiales manipulables: recortes, banderas pequeñas, collages.

Comprobamos y analizamos

Revisar, reflexionar y evaluar los conocimientos adquiridos y el proceso de investigación.

• Realizar una charla en círculo donde cada equipo explique su trabajo y lo que aprendió.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué simboliza cada símbolo? ¿Por qué son importantes? ¿Qué aprendieron sobre la historia y diversidad cultural?
• Evaluar el trabajo en equipo y la participación activa.

Compartimos

Socializar y valorar los aprendizajes, promoviendo el respeto a la diversidad cultural.

• Organizar una exposición en el aula con los carteles, dibujos y líneas del tiempo.
• Invitar a otras clases, maestros y familiares a visitar la exposición.
• Realizar una pequeña ceremonia en la que cada equipo comparta su conocimiento y reflexione sobre la importancia de respetar la diversidad de símbolos y culturas.
• Elaborar un mural colectivo que represente la riqueza simbólica de México, integrando los trabajos de todos los grupos.