Plantear un problema: "¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente y respetar las culturas originarias en nuestra comunidad?"
Mostrar imágenes de impactos ambientales y culturales para motivar la reflexión.
Recolectemos
Invitar a los alumnos a expresar qué saben sobre los problemas en su comunidad relacionados con la cultura y la naturaleza.
Realizar un mapa conceptual con sus ideas y dudas.
Formulemos
Definir en conjunto qué aspectos del problema son prioritarios y delimitados para trabajar.
Formular preguntas guía: ¿Qué acciones podemos realizar para respetar y valorizar las culturas indígenas?
Organizamos
Formar equipos para investigar diferentes aspectos: lenguas, costumbres, recursos naturales, prácticas sustentables.
Planificar las tareas y recursos necesarios.
Construimos
Desarrollar propuestas o campañas para promover el respeto cultural y ambiental.
Elaborar carteles, dramatizaciones o entrevistas que evidencien las acciones propuestas.
Comprobamos y analizamos
Revisar los resultados y reflexionar sobre si las acciones propuestas son viables y respetuosas con las culturas.
Evaluar el aprendizaje a través de debates y autoevaluaciones.
Compartimos
Presentar las propuestas a la comunidad escolar y familiar.
Promover reflexiones sobre el valor de la interculturalidad y la sustentabilidad.
De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa
Actividades Sugeridas
Etapa 1
Conversar sobre qué necesidades tiene la comunidad relacionadas con la cultura y el medio ambiente.
Escuchar a los alumnos y familiares sobre sus ideas y experiencias.
Etapa 2
Investigar en la comunidad sobre prácticas culturales y acciones sustentables.
Registrar en diarios o mapas conceptuales lo que saben y lo que desean aprender.
Etapa 3
Diseñar un proyecto de servicio que promueva el respeto por las culturas originarias y el cuidado del medio ambiente, como una campaña de reciclaje o un mural comunitario.
Organizar tareas y recursos necesarios.
Etapa 4
Ejecutar el proyecto en la comunidad o en la escuela, involucrando a familiares y vecinos.
Realizar actividades como limpieza, plantación o talleres culturales.
Etapa 5
Compartir los resultados con la comunidad y reflexionar sobre el impacto.
Elaborar un cartel o video que resuma la experiencia y los aprendizajes.