Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Momento

Actividades Sugeridas

Integración

  • Organizar una “Jornada de Diálogos Comunitarios”: en la escuela, en la colonia o en la familia, donde los niños compartan lo aprendido sobre la escucha activa y el respeto.
  • Crear un mural o cartel que represente la visión de la comunidad respecto a la comunicación y el cuidado del entorno, integrando las tradiciones culturales y prácticas de la comunidad (Fuente: Libro, Pág. Z).

Difusión

  • Elaborar una revista o cartel informativo para compartir en la comunidad, destacando la importancia de escuchar para dialogar y resolver conflictos.
  • Invitar a los padres y otros miembros de la comunidad a una exposición o presentación de los productos y aprendizajes.

Consideraciones

  • Reflexionar en grupo sobre cómo el respeto y la escucha activa mejoran las relaciones en la familia, la escuela y la comunidad.
  • Plantear propuestas para seguir promoviendo la comunicación respetuosa en su entorno.

Avances

  • Evaluar mediante una rúbrica sencilla el producto final (ejemplo: dramatización, mural, cartel).
  • Preguntar a los niños qué cambios han notado en su forma de escuchar y dialogar desde que iniciaron el proyecto.

Indagación con Enfoque STEAM

Planeación Pág 4