Presentamos

Introducir el problema ético: cómo las acciones humanas afectan nuestro entorno y qué podemos hacer para mejorarlo.

• Cuento: "La historia del río y el bosque" (adaptado, Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
• Preguntar: "¿Qué pasa si seguimos ensuciando y dañando la naturaleza?"

Recolectemos

Conocer qué saben los niños sobre el impacto de sus acciones y las de su comunidad.

• Dibujo colectivo: "Mi comunidad y el cuidado del ambiente".
• Ronda de palabras: Compartir acciones que realizan en casa y en la escuela para cuidar o dañar la naturaleza.

Formulemos

Delimitar el problema: cómo podemos colaborar para cuidar nuestro entorno y sus recursos.

• Lluvia de ideas: Propuestas para mejorar el cuidado del entorno.
• Redacción sencilla: "Mi compromiso para cuidar la naturaleza".

Organizamos

Planificación en equipos de acciones concretas.

• Formar grupos: Cada grupo elige un problema (basura, agua, árboles).
• Diseñar un plan de acción: Qué harán durante la semana.

Construimos

Ejecutar las acciones planificadas.

• Actividades en la comunidad: Limpieza de un parque cercano, plantación de árboles, recolección de basura.

Comprobamos y analizamos

Reflexionar sobre los resultados y aprendizajes.

• Diario de acciones: Cada niño registra una acción que realizó y cómo ayudó.
• Dinámica: "¿Qué aprendí?" en grupo.

Compartimos

Socializar los logros y aprendizajes.

• Exposición: Carteles y fotografías de las actividades realizadas.
• Círculo de reflexión: Compartir qué cambios notaron y cómo seguir cuidando su entorno.