Cierre:

• Compartir en parejas lo que aprendieron y una idea para cuidar su cuerpo cada día.

Día 3: Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Historieta interactiva: "El viaje de un niño en la pubertad", donde los personajes enfrentan cambios y decisiones relacionadas con la higiene y respeto.
• Actividad 2: Pregunta guía: "¿Qué cambios en nuestro cuerpo podemos identificar y cómo podemos cuidarlos?".

Desarrollo:

• Actividad 3: Experiencia práctica: elaboración de un cartel con hábitos de higiene personal y cuidado del cuerpo, usando materiales de reciclaje y recursos visuales (Fuente: Libro, pág. X).
• Actividad 4: Debate guiado: "¿Por qué es importante respetar las diferencias en los cuerpos de las personas?" fomentando la interculturalidad y la empatía.

Cierre:

• Ejercicio de reflexión individual: "Una cosa que aprendí hoy sobre mi cuerpo y cómo cuidarlo".

Día 4: Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas: imágenes y palabras relacionadas con la pubertad, higiene y respeto.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Cómo podemos mostrar respeto a las diferencias corporales y culturales en nuestra comunidad?".

Desarrollo:

• Actividad 3: Role playing: en pequeños grupos, dramatizan escenas donde respetan las diferencias y hablan sobre los cambios en la pubertad, promoviendo la igualdad de género e inclusión.
• Actividad 4: Creación de un mural colectivo: "Diversidad y Respeto", donde cada niño aporta una ilustración o frase que refleje lo aprendido sobre la igualdad y la cultura.

Cierre:

• Reflexión en círculo: "¿Qué acciones podemos realizar para respetar y valorar las diferencias en nuestro entorno?".

Día 5: Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión grupal del mural y de los conceptos clave aprendidos.
• Actividad 2: Juego de preguntas rápidas o trivia sobre los cambios físicos, higiene y respeto (dinámica lúdica para activar conocimientos).

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico (PDA): "Nuestro Cuaderno de Cuidados y Respeto". Los niños crean un cuaderno ilustrado donde explican los cambios en el cuerpo, hábitos de higiene y cómo respetar las diferencias, usando dibujos y textos cortos en su lengua materna y en español.
• Actividad 4: Presentación individual o en parejas del PDA, compartiendo lo que aprendieron y cómo cuidarán su cuerpo y respetarán a otros.

Cierre:

• Socialización final: compartir en círculo las ideas principales y compromisos personales para cuidar su salud y respetar la diversidad.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un cuaderno ilustrado titulado "Mi Cuerpo y Yo", elaborado por cada niño, que incluye dibujos, textos cortos y frases sobre los cambios en la pubertad, hábitos de higiene y respeto a las diferencias. Este producto evidencia la comprensión de los contenidos, el reconocimiento de la diversidad y la apropiación de hábitos saludables.

Criterios de evaluación: