Integración

Creación de un reglamento final

Los niños, en un mural grande, elaboran el reglamento consensuado, decorándolo con dibujos y símbolos que representen los valores de inclusión y respeto.

Difusión

Presentación a la comunidad escolar

Los alumnos participan en una feria escolar o asamblea, exponiendo su reglamento, explicando su importancia y promoviendo la reflexión entre toda la comunidad.

Consideraciones

Reflexión grupal

Se realiza una dinámica de reflexión sobre lo aprendido, cómo aplicarán las reglas y qué acciones tomarán si alguien no las respeta.

Avances

Evaluación del proceso

Los docentes y alumnos evalúan si lograron crear un ambiente más respetuoso y qué mejoras pueden implementar.

Fase 1

Explorar conocimientos previos y definir el problema

Preguntar: ¿Qué pasa cuando no respetamos a nuestros compañeros? Crear un mapa conceptual visual con dibujos y palabras clave.

Fase 2

Formular preguntas y hipótesis

Formular: ¿Qué reglas ayudan a evitar conflictos? Hipótesis: si todos respetamos estas reglas, habrá menos peleas.

Fase 3

Analizar resultados y sacar conclusiones

Revisar las propuestas y las experiencias dramatizadas, determinar qué reglas son más efectivas, apoyándose en registros visuales y testimonios.

Fase 4

Diseño y divulgación

Crear un cartel o infografía digital que resuma el reglamento, y compartirlo en la escuela, promoviendo la convivencia pacífica.