Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Historieta o cuento interactivo sobre una familia que cuida su alimentación.
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué alimentos orgánicos conocen?

Desarrollo:

• Actividad 3: Actividad de clasificación: alimentos en categorías orgánicos e inorgánicos, usando tarjetas y materiales manipulables.
• Actividad 4: Creación de un "Menú saludable" en equipo, integrando alimentos de todos los grupos del plato del bien comer, considerando alimentos orgánicos.

Cierre:

• Socialización del menú y discusión: ¿Por qué elegimos estos alimentos? Reflexión escrita en su cuaderno.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con imágenes de alimentos y nutrimentos.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo con lo que comemos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboramos un mural colectivo titulado "Mi plato del bien comer" con dibujos y recortes, integrando los conocimientos adquiridos.
• Actividad 4: Presentación de un breve video o infografía creada por los niños sobre la importancia de una alimentación saludable y el consumo responsable.

Cierre:

• Evaluación rápida: ¿Qué aprendí esta semana? ¿Qué me gustó más? Compartir en círculo.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juegos de asociación: alimentos y sus nutrimentos.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué alimentos nos dan energía para jugar y estudiar?

Desarrollo:

• Actividad 3: Experimento sencillo: observar cómo germinan semillas de frutas o verduras, relacionando con el cultivo propio y orgánico.
• Actividad 4: Crear un diario de alimentos, registrando qué comen en casa y qué podrían mejorar.

Cierre:

• Diálogo grupal: ¿Por qué es importante cultivar y comer alimentos sanos?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Adivina qué alimento es: con los ojos cerrados, identifican alimentos por su olor o textura.
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué diferencia a los productos orgánicos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Visita virtual o entrevista con un agricultor local o experto en agricultura orgánica (si es posible).
• Actividad 4: Elaboración de un cartel que promueva el consumo de alimentos orgánicos y saludables.

Cierre:

• Compartir en grupos: ¿Qué aprendí sobre los cultivos sanos y su importancia?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o danza sobre el cuidado del cuerpo y la alimentación.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué pasa si no cuidamos lo que comemos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de cocina sencilla: preparar una ensalada saludable con ingredientes frescos y orgánicos.
• Actividad 4: Diario de alimentos: registrar qué ingredientes usamos y por qué son saludables.

Cierre:

• Presentación de las ensaladas y reflexión sobre la importancia de comer frutas y verduras.