Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Explorar el conocimiento de los niños sobre problemas ambientales en su comunidad y conectar con historias culturales que abordan el respeto por la naturaleza.

• Diálogo inicial: ¿Qué problemas ambientales conocen en su comunidad?
• Mostrar imágenes y cuentos que reflejen acciones culturales relacionadas con el cuidado del entorno (Fuente: Libro, Pág. X).
• Preguntar: ¿Cómo creen que las historias pueden ayudarnos a entender y resolver estos problemas?

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Formular preguntas que guíen la investigación sobre la historia cultural, el problema ambiental y posibles soluciones.

• ¿Qué acciones en las historias ayudan a proteger la naturaleza?
• ¿Qué problemas ambientales en su comunidad necesitan atención?
• Proponer hipótesis: Si contamos historias que enseñen a cuidar la naturaleza, ¿puede cambiar la percepción de las personas?

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general

Analizar la relación entre las historias aprendidas y los problemas ambientales locales, reflexionando sobre las soluciones propuestas.

• Comparar las acciones en las historias con las acciones en su comunidad.
• Elaborar conclusiones sobre cómo las historias pueden inspirar cambios positivos.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Crear narraciones y estrategias para divulgar el mensaje ambiental a través de diferentes medios.

• Diseñar un cuento o narración que combine elementos culturales y ambientales.
• Evaluar el impacto y la claridad del mensaje.
• Compartir en diferentes espacios (aula, comunidad) usando recursos digitales o manuales.