Planeación Didáctica de Tercer Grado

Texto de referencia (Fuente: Libro, Pág. X)

> "Las historias tradicionales y culturales contienen enseñanzas valiosas sobre el respeto y el cuidado de la naturaleza. Estas narraciones, transmitidas de generación en generación, fortalecen la identidad y promueven acciones responsables con el entorno."

*(Este texto será utilizado para contextualizar y motivar a los niños en la actividad de comprensión y producción de narraciones).*


Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Descripción: Los niños crearán y compartirán una narración cultural con un mensaje ambiental que será presentado en el aula y en la comunidad escolar.
  • Criterios de evaluación:
  • Inclusión de elementos culturales y ambientales en la historia.
  • Uso adecuado de las características de la narración (introducción, desarrollo, cierre).
  • Claridad y mensaje de sensibilización.
  • Creatividad en la ilustración o presentación audiovisual.
  • Evidencia: Grabación de la narración, cartel ilustrado, o presentación oral.

Evaluación

  • Rúbrica sencilla con aspectos como creatividad, comprensión del tema, uso del lenguaje narrativo y participación en equipo.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo ayudar a cuidar mi comunidad?

Esta estructuración fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y activo en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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