Presentamos

Introducción al problema ético

• Presentación de una historia o situación problemática: “Un conflicto por la discriminación en la escuela”.
• Pregunta guiada: ¿Qué opinan? ¿Qué causas pueden haber?

Recolectemos

Diagnóstico previo

• Dinámica de entrevistas cortas entre pares sobre experiencias de discriminación o respeto.
• Mapa mental en grupo sobre causas y consecuencias del conflicto.

Formulemos

Delimitación del problema

• Elaboración de un problema específico: “¿Cómo podemos promover la igualdad y el respeto en nuestra escuela?”
• Debate y definición del problema con criterios éticos.

Organizamos

Plan de acción

• Formación de equipos con tareas específicas para investigar y diseñar propuestas.
• Uso de fichas o carteles para planificar acciones concretas.

Construimos

Implementación de soluciones

• Realización de campañas de sensibilización, carteles, charlas o actividades inclusivas.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del impacto

• Revisión de las acciones y su efecto en la comunidad escolar.
• Encuestas o entrevistas para conocer cambios en actitudes.

Compartimos

Presentación y reflexión

• Elaboración de informes o presentaciones digitales.
• Reflexión grupal sobre aprendizajes, dificultades y próximos pasos.

Etapa 1

Sensibilización

• Visita o charla sobre necesidades de la comunidad escolar.
• Mapa de necesidades colectivas elaborado en grupo.

Etapa 2

Diagnóstico y objetivos

• Investigación en la comunidad: entrevistas, observación participativa.
• Identificación de un problema específico a atender, como la limpieza, cuidado del espacio, inclusión.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseño de un plan de acción con tareas y recursos necesarios.
• Roles definidos: quién hace qué, cronograma.

Etapa 4

Ejecución

• Realización de actividades como limpieza, creación de materiales, campañas de sensibilización.
• Uso de materiales manipulables y recursos visuales.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Revisión del impacto del servicio con la comunidad.
• Diálogo sobre lo aprendido y posibles mejoras.
• Registro fotográfico o audiovisual del proceso y resultados.