Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo con imágenes sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza.
• Pregunta: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno?
• Juego de adivinanzas con objetos naturales y hechos por humanos en la comunidad.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Qué sitios de la comunidad necesitan más cuidado?
• Elaborar hipótesis sencillas, por ejemplo: "Si plantamos más árboles, el aire será más limpio".
• Observar y registrar cambios en plantas o espacios del entorno cercano.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar qué acciones ayudaron a mejorar el entorno.
• Reflexionar sobre cómo las actividades humanas pueden beneficiar o dañar la naturaleza.
• Dibujar y explicar qué acciones pueden realizar en su comunidad.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Crear en equipo una propuesta sencilla para mejorar un espacio (ejemplo: sembrar plantas).
• Evaluar los resultados con ayuda del maestro.
• Compartir los logros en la comunidad a través de carteles o pequeñas presentaciones.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividades para fortalecer habilidades motrices y de observación.
• Reflexión sobre cómo aplicar lo aprendido en su vida diaria y comunidad.
• Evaluar el proceso con preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer para cuidar más mi entorno?