Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Presentación de un video o historia sobre un desastre natural en una comunidad cercana.
  • Pregunta generadora: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro ecosistema y prevenir desastres? (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 156).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Dinámica de lluvia de ideas sobre acciones que conocen para prevenir riesgos.
  • Discusión sobre personajes que contribuyen a la comunidad y su relación con el cuidado del medio ambiente (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 157-158).

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • Delimitación del problema en pequeños grupos: ¿Qué acciones podemos tomar para reducir riesgos en nuestro entorno?
  • Elaboración de mapas conceptuales.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Organización en equipos para investigar causas y posibles soluciones.
  • Planificación de tareas para crear material informativo y acciones concretas.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Implementación de campañas de limpieza, siembra de plantas, elaboración de carteles, talleres de prevención.
  • Participación activa en acciones comunitarias.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Revisión del impacto de las acciones, reflexionando sobre lo logrado y lo que falta.
  • Registro de evidencias y aprendizajes en un portafolio.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Presentación a la comunidad de los resultados y acciones concretas.
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación y responsabilidad social.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 4