## 1. Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Momento

Actividad sugerida

Adaptación para niños de 6 años

Presentamos

Plantear un problema social: “¿Por qué en algunos lugares hay basura y en otros no?”

Uso de cuentos y dramatizaciones cortas que muestren el impacto de la basura en la comunidad.

Recolectemos

Preguntar qué saben sobre la limpieza y el cuidado del entorno.

Dibujos, conversaciones guiadas y mapas sencillos hechos por ellos.

Formulemos

Definir el problema: “¿Cómo podemos cuidar nuestro ambiente y evitar que haya basura?”

Uso de preguntas abiertas, juegos de roles y actividades creativas.

Organizamos

Formar grupos, definir tareas como recoger basura, hacer carteles o campañas de limpieza.

Tareas simples, roles claros y materiales accesibles.

Construimos

Ejecutar acciones: limpieza, creación de carteles, presentación de ideas.

Uso de materiales reciclados, actividades físicas y artísticas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados: ¿Qué logramos?, ¿Qué podemos mejorar?

Sesiones de reflexión guiadas con preguntas sencillas y actividades de autoevaluación.

Compartimos

Socializar en la comunidad escolar o familiar lo aprendido y realizado.

Presentaciones orales, exposiciones con dibujos o dramatizaciones.


4. De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 3