Integración

Creando patrones y mosaicos

Con las piezas diseñadas, los niños generan patrones en cartulina o reutilizando recortes, formando mosaicos que imitan azulejos tradicionales. Se fomenta la creatividad y la colaboración, integrando el conocimiento de las figuras y su uso en objetos cotidianos.

Difusión

Exposición comunitaria

Organizan una exposición en un parque o sala de la comunidad, colocando carteles con información sobre figuras geométricas, sus características y cómo las encontraron en su entorno natural. Invitan a familiares y autoridades. Explican el proceso y muestran las piezas y mosaicos creados (Fuente: Libro, Pág. 140-143).

Consideraciones

Reflexión conjunta

En reunión, reflexionan sobre qué aprendieron, qué dificultades encontraron y cómo resolvieron los problemas. Se promueve la autoevaluación con preguntas: ¿Qué figura te pareció más fácil de crear?, ¿Qué aprendiste sobre las figuras geométricas en la naturaleza?

Avances

Evaluación del proyecto

Se revisan los productos finales, las observaciones, los registros en cuaderno y la participación en la exposición. Se realiza una retroalimentación grupal para valorar el proceso y los aprendizajes.