Acercamiento

Explorando formas en la naturaleza

Los niños realizan un recorrido en su comunidad, con ayuda de un adulto, para observar plantas, animales, objetos y registrar en su cuaderno las figuras geométricas que perciben. Utilizan colores para marcar las figuras en dibujos y fotografías. Se fomenta la atención y la observación crítica (Fuente: Libro, Pág. 134-136).

Comprensión y producción

Dobleces y formas

En pequeños grupos, los niños manipulan hojas de papel periódico, las doblan y desdoblan, marcando las líneas de doblez y observando las figuras que aparecen. Después, marcan con colores diferentes los lados, vértices y ángulos, relacionando con las figuras geométricas estudiadas. Con recortes, diseñan piezas para cubrir superficies sin dejar huecos, inspirados en azulejos tradicionales (Fuente: Libro, Pág. 137-139).

Reconocimiento

Clasificación y análisis

Los niños analizan las figuras creadas, identifican sus lados, vértices, tipos de ángulos y simetrías. Comparan con ejemplos en el libro y en su entorno, explicando sus criterios de clasificación. Trabajo en equipo para fortalecer el pensamiento crítico.

Corrección

Ajustando diseños

Si las piezas no encajan bien, los niños ajustan sus recortes y diseños, promoviendo la perseverancia y la resolución de problemas. Se registran los cambios y se discuten en comunidad.