Planeación Didáctica de Sexto Grado

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Dinámica de reconocimiento: Apreciar el trabajo de cada grupo con comentarios positivos.
  • Actividad 2: Preparación de elementos finales: Pequeños detalles de vestuario o accesorios simbólicos.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Ensayo final: Presentar la danza completa ante el grupo.
  • Actividad 4: Feedback constructivo: Comentarios y sugerencias para mejorar.

Cierre:

  • Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la interculturalidad y la expresión artística?

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Calentamiento y motivación: Juegos de movimiento.
  • Actividad 2: Revisión de normas: Recordar las pautas de convivencia y respeto.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Preparación de la presentación: Últimos ensayos y organización.
  • Actividad 4: Ensayo general con todos los elementos.

Cierre:

  • Preparar el espacio para la presentación final.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Activación física: Juegos de movimiento para relajarse.
  • Actividad 2: Reflexión previa: ¿Qué significado tiene para nosotros esta danza?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Presentación final: Mostrar la danza simbólica ante la comunidad escolar.
  • Actividad 4: Diálogo y valoración: Reflexión grupal sobre la experiencia, la interculturalidad y el trabajo colaborativo.

Cierre:

  • Cierre de la actividad con reconocimiento a todos los participantes y entrega de un mural o cartel con los símbolos creados.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre:
"Danza simbólica intercultural"

Descripción:
Una coreografía colectiva que integra movimientos, símbolos y sonidos creados por los estudiantes, reflejando una manifestación cultural reinterpretada desde su visión artística. La presentación será grabada y acompañada de una breve exposición oral donde expliquen el significado de cada símbolo y movimiento.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Creatividad en movimientos y símbolos

Uso de recursos sonoros y visuales

Coherencia y significado intercultural

Trabajo en equipo y participación activa

Respeto por las normas y convivencia


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