Miércoles
Inicio:
- Actividad 1: Dinámica de reconocimiento: Apreciar el trabajo de cada grupo con comentarios positivos.
- Actividad 2: Preparación de elementos finales: Pequeños detalles de vestuario o accesorios simbólicos.
Desarrollo:
- Actividad 3: Ensayo final: Presentar la danza completa ante el grupo.
- Actividad 4: Feedback constructivo: Comentarios y sugerencias para mejorar.
Cierre:
- Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la interculturalidad y la expresión artística?
Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Calentamiento y motivación: Juegos de movimiento.
- Actividad 2: Revisión de normas: Recordar las pautas de convivencia y respeto.
Desarrollo:
- Actividad 3: Preparación de la presentación: Últimos ensayos y organización.
- Actividad 4: Ensayo general con todos los elementos.
Cierre:
- Preparar el espacio para la presentación final.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Activación física: Juegos de movimiento para relajarse.
- Actividad 2: Reflexión previa: ¿Qué significado tiene para nosotros esta danza?
Desarrollo:
- Actividad 3: Presentación final: Mostrar la danza simbólica ante la comunidad escolar.
- Actividad 4: Diálogo y valoración: Reflexión grupal sobre la experiencia, la interculturalidad y el trabajo colaborativo.
Cierre:
- Cierre de la actividad con reconocimiento a todos los participantes y entrega de un mural o cartel con los símbolos creados.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre:
"Danza simbólica intercultural"
Descripción:
Una coreografía colectiva que integra movimientos, símbolos y sonidos creados por los estudiantes, reflejando una manifestación cultural reinterpretada desde su visión artística. La presentación será grabada y acompañada de una breve exposición oral donde expliquen el significado de cada símbolo y movimiento.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Creatividad en movimientos y símbolos | ❏ | ❏ | ❏ | |
Uso de recursos sonoros y visuales | ❏ | ❏ | ❏ | |
Coherencia y significado intercultural | ❏ | ❏ | ❏ | |
Trabajo en equipo y participación activa | ❏ | ❏ | ❏ | |
Respeto por las normas y convivencia | ❏ | ❏ | ❏ |